Научный совет по педагогике и психологии | | ||
Описание деятельности
Научный совет является научно-консультативным органом Отделения, содействующий организации и проведению научно-исследовательской работы и практическому использованию научных результатов, который проводит обсуждение планов Государственной научно-технической программы Республики Башкортостан, квартальных и годовых отчетов по их выполнению по следующим направлениям:
- научно-методическое и экспертное сопровождение процессов модернизации всех уровней образования в регионе.
- территориальное и отраслевое развитие науки в образовании Республики Башкортостан.
- развитие педагогического и научно-педагогического кадрового потенциала Уральского региона.
- процессы регионализации образования в Уральском регионе в этнокультурном, социально-экологическом контексте.
- комплексное исследование процессов социализации, культурного развития и воспитания человека в Республике Башкортостан.
- интеграция образования в экономику Республики Башкортостан.
НАУЧНАЯ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Продуктивные подходы отечественной психолого-педагогической школы, базирующиеся на педагогических теориях, были спроецированы на процессы вузовского образования, профессионального становления студентов и молодых учителей. На основе теоретических исследований была создана модель непрерывного педагогического образования, объединяющая педагогические колледжи и педагогические вузы в Ассоциацию «Башкирский педагогический государственный университетский комплекс». С учетом региональных и национальных особенностей была составлена классификация видов профильных сельских школ, разработано примерное положение об ученической производственной бригаде в условиях возрождения ученических бригад РБ. Определено, что в основе разработки содержания профильного обучения и в России, и в зарубежных странах лежат такие педагогические идеи, как формирование умения учиться как важнейшей социальной компетенции; развитие индивидуального и личностно-ориентированного характера обучения. Выявлено, что инновационные модели профильного обучения в зарубежных странах построены на основе национально специфических философских концепций и характеризуются организацией гибких моделей профилизации, внедрением новых форм и программ обучения; своевременным обновлением и закрытием профилей, введением широких профилей обучения, связью профилей с базовым содержанием образования, уходом из жесткой дифференциации за счет введения разнообразия элективных курсов. Установлено, что концепции и теории предпрофильной и профильной ориентации и профессионального консультирования, возникшие в США и западноевропейских странах, имеют значительный адаптационный потенциал для использования их в российских условиях (теория характерных особенностей, когнитивная теория, теория принятия решений, сегменитативная теория и др.)Созданы оригинальные курсы лекций. Результаты научно-исследовательской работы нашли отражение в государственной программе «Концепция и программа развития кадров образования в Республике Башкортостан», программах развития системы образования г.Уфы, программах развития образования Республики Башкортостан, в монографиях, учебных пособиях, методических рекомендациях, статьях по актуальным проблемам педагогического образования. Функционируют научные лаборатории по проблемам исследований в системе непрерывного профессионально-педагогического образования. Созданы научно-экспериментальные площадки на базе БГПУ им. М. Акмуллы по заявленным направлениям.
С учетом опыта экспериментальных школ рекомендованы модели перехода к профильному обучению сельских школьников. Педагогическая культурология как направление и научная школа официально признана на российском уровне. Результаты исследований успешно внедряются в учебные процессы БГПУ им. Акмуллы, Башкирского института физкультуры, Омского педагогического университета, лицея № 96, СОШ № 47, 102, 147; в деятельность научно-методической лаборатории проблем развития интегративных основ преподавания педагогических дисциплин. Члены НС участвовали в разработке государственного образовательного стандарта ВПО по разным специальностям.
Членами совета выполнен проект по исследованию моделей гражданского образования учащейся молодежи в условиях динамично обновляющейся российской государственности. На протяжении последних лет участники проекта разрабатывают тему экспериментального исследования гражданского образования школьников. Исследованы и защищены диссертационные исследования по проблемам педагогического образования. Подготовлен ряд учебных и методических пособий, монографий по исследуемым проблемам в отечественных и зарубежных изданиях. Разрабатываются модели педагогического образования в условиях динамично обновляющейся российской государственности.
Состав
Асадуллин Раиль Мирваевич
Председатель
Сектор гуманитарных наук
Научный совет по педагогике и психологии: Председатель
Контактные данные:Тел.: (347) 272-58-05.
Доктор педагогических наук, профессор.Валеев Ильяс Иштуганович
Ученый секретарь
Научный совет по педагогике и психологии: Ученый секретарь
Контактные данные:Тел.: (347) 252-54-14.
Доктор педагогических наук, профессор.Мероприятия
- V Международная научно-практическая конференция «Профильное образование: проблемы, поиски, решения» (21–22 января 2008г., Оренбург).
- Республиканская научно-практическая конференция «Сердце отдаю детям», посвященная 90-летию со дня рождения В.А.Сухомлинского и 120-летию со дня рождения А.С.Макаренко (Дуванский район РБ, 5 марта 2008г.).
- Всероссийская научно-практическая конференция «Востребованность и реализация инновационных идей педагогического наследия А.С.Макаренко в практике современных образовательных учреждений» (к 120-летию со дня рождения А.С.Макаренко) (4 апреля 2008г., Бирск).
- VI Международная научно-практическая конференция «Этнодидактика народов России: обучение и воспитание в состязательной среде» (24 апреля 2008 г., Нижнекамск).
- Всероссийская научно-практическая конференция «Востребованность и реализация инновационных идей педагогического наследия А.С. Макаренко в практике современных образовательных учреждений» (к 120–летию со дня рождения А.С. Макаренко).
- Международная научно-практическая конференция «Идея гуманизма, культуры, знаний, любви к детям в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского и современные проблемы воспитания подрастающего поколения» (к 90 – летию со дня рождения В.А. Сухомлинского).
Контакты
Тел.: (347) 273-79-90, 252-54-14.